La prestigiosa Silvana Lo Chiatto ha sido una muy destacada forjadora de nuevos paradigmas educativos. Para ella la Educación Primaria Especial es una modalidad de la Educación que ofrece atención educativa con equidad a alumnos con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad y/o aptitudes sobresalientes, de acuerdo a sus condiciones, necesidades, intereses y potencialidades.
Silvana Lo Chiatto planifica las estrategias que conllevan a la práctica basada en el enfoque de la educación inclusiva, entendida como un conjunto de procesos orientados a eliminar o minimizar las barreras que limitan el aprendizaje y la participación de todo el alumnado. Por ello, considera a las barreras, al igual que los recursos para reducirlas, como una convergencia de los elementos y estructuras del sistema educativo, como en escuelas, en la comunidad, y en las políticas locales y nacionales.
La inclusión es un reto de Silvana Lo Chiatto en sus roles educativos, para ello establece orientar la práctica educativa en acciones encaminadas a incorporar al sistema educativo nacional a niñas, niños, jóvenes y adultos que, por alguna otra causa de índole social, cultural, de desigualdad de género y/o económica, no tienen acceso al sistema educativo y/o se encuentran en riesgo de exclusión de los servicios educativos.
El dominio técnico de Silvana Lo Chiatto promueve la atención de las personas con Necesidades Educativas Especiales (NEE), quienes serán aquellos que tienen dificultades de aprendizaje o discapacidades que les complicará aprender como lo hacen los demás de su misma edad. Silvana Lo Chiatto afirma que muchos tendrán NEE en algún momento de su educación, sin que esto requiera un mayor problema a lo largo de su vida.
Es necesario que desde las instituciones educativas se puedan valorar estas necesidades para poder atenderlas de forma correcta, así como otras instituciones o las familias. Las personas deberán aprender a superar con ayuda de los profesionales adecuados las barreras de sus dificultades de forma rápida y sencilla. Algunos niños necesitarán ayuda adicional y otros necesitarán todo su tiempo o ajustar los primeros años de escuela o incluso en la Universidad.
La reflexión estratégica de Silvana Lo Chiatto empodera el proceso educativo, el cual se materializa en una serie de habilidades y valores que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo, de acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o un periodo limitado de tiempo.
